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在選擇國(guó)際學(xué)校過程中，需要看學(xué)校的師資情況，課程體系，學(xué)校環(huán)境，教學(xué)方法。都需要進(jìn)行考量。那么諸暨榮懷學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)呢？先進(jìn)的教育理念學(xué)校以“自強(qiáng)為榮、博愛為懷”為校訓(xùn)，實(shí)踐三個(gè)承諾“把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)做自己的孩子、讓每一堂課都成為精品、讓每一位榮懷學(xué)子得到充分發(fā)展”，以培養(yǎng)“品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)全面、體魄強(qiáng)健、特長(zhǎng)出眾”的英才為己任，全面實(shí)施校園CS優(yōu)質(zhì)服務(wù)戰(zhàn)略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施小班化

近些年，國(guó)際教育的盛行使得很多學(xué)生都選擇了國(guó)際學(xué)校就讀，但是這類學(xué)校也并不是許多家長(zhǎng)認(rèn)為的那樣，有錢就可以報(bào)名，也是需要對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行嚴(yán)格要求的，比如說英語(yǔ)能力就十分重要。耀華教育在國(guó)內(nèi)的國(guó)際教育行業(yè)排名也是不錯(cuò)的，其中在浙江桐鄉(xiāng)的分校就非常受當(dāng)?shù)貙W(xué)生歡迎，很讀學(xué)生想要報(bào)讀，但是出于自己的因鱷魚能力不好，怕跟不上學(xué)習(xí)，那么，英語(yǔ)能力不好，究竟能否報(bào)讀桐鄉(xiāng)耀華呢？1、桐鄉(xiāng)市耀華學(xué)校開設(shè)有專門的

桐鄉(xiāng)市耀華學(xué)校是耀華教育旗下的一所分校，在2017年9月建立。其具備獨(dú)特的辦學(xué)特點(diǎn)，吸引了很多的學(xué)生報(bào)讀，也贏得了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的青睞，每年的報(bào)考人數(shù)都會(huì)增加，從哪些方面能看出該學(xué)校是一所好的國(guó)際學(xué)校呢？第一：雙領(lǐng)導(dǎo)文化體系桐鄉(xiāng)耀華設(shè)置中外兩個(gè)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校進(jìn)行管理，中西雙方進(jìn)行文化貫通，更有利于學(xué)校的管理，也有利于文化之間的交流，讓中西雙方進(jìn)行充分的了解，才能更好地領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校走向輝煌。第二：融匯中西學(xué)校

由于國(guó)家的開放，國(guó)際教育的需求越來越大，國(guó)內(nèi)各地區(qū)都建設(shè)了不少的國(guó)際學(xué)校。其中嘉興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校備受關(guān)注，辦學(xué)時(shí)間悠久，教學(xué)成績(jī)不斷上升，為國(guó)外輸送了很多優(yōu)秀畢業(yè)生。這所學(xué)校究竟有哪些優(yōu)勢(shì)特色吸引了很多學(xué)生來報(bào)讀呢？第一：具備優(yōu)秀教師隊(duì)伍嘉興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校最優(yōu)勢(shì)的就是具備一直優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍，這個(gè)核心力量為學(xué)校的國(guó)際留學(xué)視野做出了巨大貢獻(xiàn)，他們熱愛教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，教學(xué)過程中耐心和負(fù)責(zé)任的對(duì)待每一位

報(bào)考天津惠靈頓國(guó)際學(xué)校國(guó)際高中所涉及的費(fèi)用主要有三種，一是學(xué)費(fèi)，二是寄宿費(fèi)，三是校車服務(wù)費(fèi)。一、學(xué)費(fèi)不同年級(jí)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同，詳見下表：學(xué)費(fèi)學(xué)期總費(fèi)用第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期十一年級(jí)289,900115,96086,97086,970十二年級(jí)298,500119,40089,55089,550十三年級(jí)307,400122,96092,22092,220注：學(xué)費(fèi)包含了教材、圖書館藏書、基本文具和參

在幼兒期間，學(xué)生的理解、處理和語(yǔ)言表達(dá)能力以驚人的方式發(fā)展。天津思銳外籍人員子女學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言啟發(fā)教育，掌握早期語(yǔ)言和溝通能力，這對(duì)于學(xué)校和以外更進(jìn)一步的成功至關(guān)重要。英語(yǔ)能力培養(yǎng)英語(yǔ)對(duì)于學(xué)生理解、評(píng)論和欣賞世界以及他們?cè)谏鐣?huì)參與社交、經(jīng)濟(jì)和文化方式很重要。通過從幼兒園開始的英語(yǔ)課程和我們的讀寫項(xiàng)目，學(xué)生最初致力于拼寫和詞匯學(xué)習(xí)，發(fā)音意識(shí)和書寫。這為文字和語(yǔ)言，以及閱讀、寫作、口語(yǔ)和聽力的

天津大學(xué)哈珀國(guó)際教育是加拿大羅斯德公學(xué)在天津的離岸校區(qū)，師資力量和課程體系全部遵循加拿大安大略省教育局教育體系，推進(jìn)北美最前沿的全球化現(xiàn)代教育模式。學(xué)生在這里可以接受世界認(rèn)可度非常高的的OSSD課程體系，那OSSD是什么呢？下面就來介紹一下這種課程。一、什么是OSSD？OSSD(OntarioSecondarySchoolDiploma)加拿大安大略省中學(xué)學(xué)歷，是全世界最先進(jìn)的中學(xué)課程體系之一

天津美達(dá)菲學(xué)校致力于提供原汁原味的美國(guó)教育，并使其更加本土化，由全球?qū)W術(shù)委員會(huì)監(jiān)督管理，保證中國(guó)校區(qū)學(xué)生能在家門口享受到優(yōu)質(zhì)的美國(guó)教育。其采用美國(guó)通用核心課程標(biāo)準(zhǔn)，使用原版美國(guó)中學(xué)教材，開設(shè)美國(guó)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課程及美國(guó)榮譽(yù)課(AmericanHonors)，并為更有學(xué)習(xí)力的學(xué)生加開AP課程（大學(xué)預(yù)科課程）等完善的多通道課程，結(jié)合中國(guó)學(xué)生自身特點(diǎn)和目標(biāo)，幫助學(xué)生找到適合自己的發(fā)展方向，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能

國(guó)際學(xué)校給人的印象總是高端大氣上檔次，在大家眼里國(guó)際學(xué)校不論是在硬件設(shè)施還是軟件設(shè)施方面，都比較好，本文介紹黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校硬件設(shè)施怎么樣？一、空間布局學(xué)校內(nèi)部為學(xué)生業(yè)余活動(dòng)和生活設(shè)有大小不等的公共、半公共空間，設(shè)計(jì)完全按照澳大利亞黑利伯瑞總校設(shè)計(jì)理念和布局來安排，為學(xué)生創(chuàng)造輕松、舒適的環(huán)境。二、校園面積校園占地面積約5公頃，共有10個(gè)樓座，建筑總面積超過4萬平米。三、核心建筑物按照西方最高教

如今國(guó)內(nèi)教育形式多種多樣，其中國(guó)際學(xué)校就很受家長(zhǎng)們的關(guān)注，天津國(guó)際學(xué)校眾多，口碑不錯(cuò)的也不在少數(shù)，比如說：黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校！如果想報(bào)考這所學(xué)校，需要經(jīng)歷相應(yīng)的流程，大致是：第一步：了解學(xué)校情況家長(zhǎng)在為孩子報(bào)名之前，一定要對(duì)學(xué)校有細(xì)致得了了解才行，大家可以先到本網(wǎng)站中了解黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校的相關(guān)情況，也可以咨詢網(wǎng)站在線老師進(jìn)行了解。還有就是，學(xué)校一般對(duì)定期舉辦校園開放日，到時(shí)候可以預(yù)約報(bào)名，然后到

天津英華國(guó)際學(xué)校是一所聞名世界的國(guó)際院校，每年都有很多學(xué)生和家長(zhǎng)前來參加該校組織的校園活動(dòng)。由于很多家長(zhǎng)比較擔(dān)心自己孩子的人身安全，所以想知道：學(xué)生能否自由進(jìn)出天津英華國(guó)際學(xué)校？一、學(xué)生不能自由進(jìn)出校園據(jù)了解，學(xué)生不能自由進(jìn)出校園。天津英華國(guó)際學(xué)校采取全日制寄宿管理，在校一周內(nèi)嚴(yán)禁隨意外出，請(qǐng)假外出必須有家長(zhǎng)接送或由教師帶領(lǐng)，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后，還需要經(jīng)德育處同意，然后開具《臨時(shí)出門證》后才可以帶

濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)國(guó)際課程中心是成立于2010年的一所國(guó)際學(xué)校，以國(guó)家課程為基礎(chǔ)，引入了國(guó)外的優(yōu)質(zhì)課程，并與國(guó)內(nèi)高中課程進(jìn)行結(jié)合，為優(yōu)秀的高中學(xué)生提供在國(guó)內(nèi)接受優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育的機(jī)會(huì)，順利通向國(guó)外學(xué)校。很多學(xué)生都在報(bào)考該國(guó)際課程時(shí)，會(huì)問到有沒有考試，下面就對(duì)其入學(xué)條件進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹：需要通過學(xué)校的入學(xué)測(cè)試就是很多學(xué)生想問的關(guān)于入學(xué)是否要參加考試的問題。想要就讀濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)國(guó)際課程中心是需要參加考試的，學(xué)生的能

在管理團(tuán)隊(duì)方面，是一個(gè)直接影響國(guó)際學(xué)校學(xué)生在校生活的因素，因此，在就讀之前，就需要對(duì)管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了解，關(guān)于此方面，濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)國(guó)際課程中心怎么樣呢？以下即為濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)國(guó)際課程中心的領(lǐng)導(dǎo)情況：1、岳鳳敏——國(guó)際課程中心主任畢業(yè)于南京師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)，碩士學(xué)位，具有多年國(guó)際教育管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在是濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)國(guó)際課程中心主任。2、張成玉-國(guó)際課程中心副主任畢業(yè)于濟(jì)南大學(xué)，英語(yǔ)專業(yè)。具有多年英語(yǔ)

濟(jì)南伊頓國(guó)際學(xué)校有著十一年的發(fā)展歷程，吸引了很多的報(bào)名者，很多家長(zhǎng)都想要自己的孩子入讀濟(jì)南伊頓國(guó)際學(xué)校，以便接受更好的教育，本文就為大家介紹下濟(jì)南伊頓國(guó)際學(xué)校報(bào)名流程。濟(jì)南伊頓國(guó)際學(xué)校報(bào)名流程1.預(yù)約來校參觀確時(shí)間2.確定報(bào)名需繳納1900報(bào)名代辦費(fèi)占名額3.市場(chǎng)部在開學(xué)前2-3周電話通知家長(zhǎng)辦理入園手續(xù)時(shí)間以及準(zhǔn)備入園相關(guān)材料4.來校辦理入園手續(xù)階段：繳納入園學(xué)費(fèi)以及餐費(fèi)領(lǐng)取校服、被褥、書包

本著培養(yǎng)國(guó)際化高素質(zhì)未來人才的目標(biāo)，青島銀海學(xué)校國(guó)際部引入先進(jìn)的國(guó)際課程和國(guó)際教育理念，并與中國(guó)基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，所以吸引了眾多的家長(zhǎng)報(bào)考，但是有些家長(zhǎng)對(duì)于國(guó)際學(xué)校的概念并不清晰，本文主要介紹青島銀海學(xué)校國(guó)際部小學(xué)部與普通小學(xué)有哪些區(qū)別？首先在教育理念上，青島銀海學(xué)校國(guó)際部秉承“國(guó)際教育本土化、本土教育國(guó)際化”的教育理念，堅(jiān)持輕負(fù)高效的，讓學(xué)生，不做考試機(jī)器，培養(yǎng)具有民族情懷、國(guó)際素養(yǎng)、創(chuàng)